사례를 찾아 분석해봄으로써 그에 맞는 제언을 얻어내기 위해 이번 사건을 다루게 되었다.
2) 연구의 필요성 및 연구목적
최근 공직자들의 술자리 추태, 성추행 등이 사회 이슈가 되면서 국민의 관심사로 떠오르게 되었다. 공인들의 사생활 침해에 대한 기사가 종종 보도되면서 우리는 공인이 자
대한 연구가 늘어나면서 교사요인에 대한 관심이 높아지고, 교사에 대한 관점도 달라지고 있다. 교실수업에 대한 연구는 교사가 수업에서 하는 일을 구체적으로 보여주었다. 설명 위주로 단순히 역사적 사실을 전달하는 데 그치는 것처럼 보이는 수업에서도 교사는 학습효과를 높이기 위해 다양한 생
설명하고 있다. 이 법칙에 대해서는 앞으로 설명할 사례들 중 6번에 상황이 잘 설명이 되어있다.
2. 유사성의 조건: 사회적 증거의 영향력은 우리와 비슷한 사람들의 행동을 관찰할 때, 그 효과가 가장 크게 나타남
- 베르테르(werther) 효과: 우리는 우리와 비슷한 사람의 행동에 의해 더 큰 영향을 받
, 일부 개인들 역시 애인이나 부인이 모르게 위치추적을 통해 감시하는 등 위치추적 서비스를 통한 악용 사례가 늘어났다. 그리하여 국민의 생명 구조와 범죄 예방등과 같은 순기능을 잘 유지시키고 악용 및 오․남용 되는 것을 방지하기 위해 휴대전화 위치추적에 대한 규제를 도입하게 되었다.