절차는 40년 이상 수행 되 온 응용행동분석의 연구에 기초하고 있다. 이 장에서는 상담심리학2공통) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하기로 하자.
상담심리학2공통) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요 개념’, ‘변화의 목표 및 원리’, ‘구체적 기법’을 중심으로 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하
심리적 문제 또한 환경의 변화로 치료가 가능하다고 믿는다. 즉, 각각의 이론은 상담을 통하여 인간의 심리를 치료하는 상담심리이론이지만 인간을 바라보는 시선, 심리의 문제를 바라보는 주요개념 및 기본가정, 그리고 상담의 목적 및 그 치료기법에서 상당한 차이점을 가지고 있다. 따라서 본 글에
기법들이 전통적인 심리상담/치료의 대안이며, 효과적임을 증명하는 것이 이 시기의 초점이었다.
2) 1960년대 : 앨버트 반두라는 고전적 조건 형성과 조작적 조건 형성을 관찰 학습에 결합시켜 사회-학습 이론을 발달시켰다. 한편으로는 다양한 인지-행동 접근 방법이 생겼는데, 앨버트 엘리스의 합리정