또는 평가준거의 기능을 할 수 있으며, 현직 유치원 교원의 재교육과 경력 단계를 포함하는 포괄적이고 지속적인 전문적 발달체제를 제공한다. 따라서 본론에서는 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원직무연수를 조사하여 구체적인 연수프로그램을 소개해 보겠다.
, 전달강습, 교내자율장학 등이 있다. 마지막으로 교원의 자기 계발을 위해 교원 스스로가 선택하는 개인 중심 연수는 학위 취득, 연구 수행, 교과교육 연구회 등이 있다. 따라서 본론에서는 유치원연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수프로그램을 조사하여 정리해 보겠다.
연수 이수 (141명)
30일
2004년 1기 학생상담 교원직무연수 이수 (40명)
29일
디지털시대의 소자본 창업전략과정 수료 (5명)
23일
무료 노인정보화 연수 수료 (81명)
15일
대구시 교육청위탁 유치원교사 창의성연수 수료 (38명)
28일
아동미술치료사과정 등록 승인 (한국대학부설 평생교
연수를 통해 이루어지는데, 교원연수는 크게 기관중심연수, 학교중심연수, 개인중심연수로 분류되며, 기관중심연수는 다시 자격연수, 직무연수, 특별연수로 구분된다. 자격연수는 상급자격 취득 및 전문성 제고, 자질 향상 등을 목적으로, 교장, 교감 및 1급 정교사, 2급 정교사 자격연수 등이 있고, 직