나타나지 않는 것이라고 교육부에서 정의하였으며, 보건복지부에서는 안전관리의 원칙으로 영유아의 안전사고의 예방을 위해 안전교육 실시를 강조하고 있다. 이에 본 과제에서는 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성과 실내시설에 대한 안전수칙에 대해 논해보도록 하겠다.
안전사고는 일상생활 속에서 예기치 않게 발생되는 경우가 많기 때문에 안전에 대한 교사의 안전지식과 지도 관리 및 상황에 따른 적절한 대처능력이 무엇보다 중요하다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성을 설명하고, 실내시설에 대한 안전수칙을 설명해
재생하여 문제를 안전하게 해결하게 하는 것이다. 유아들이 개념화하여 획득한 안전지식은 일상생활의 잠재능력이 되어 실제문제를 해결 할 수 있는 기초가 된다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성을 설명하고, 실내시설에 대한 안전수칙을 설명해 보겠다.
안전한 행동을 할 수 있도록 안전수칙을 가르쳐야 한다.....
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4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계
1) 안전사고 예방단계
아동복지법 시행규칙 제23조[별표8항]에 의하면 시설장은 종사자 및 부모와 함께 영유아의 안전사고 예방을 위해 성실하게 노력하고 안전교육을 실시해야 한다. 영