고등학교 유형, 특히 여러 형태의 특목고 중에서도 유독 외고에만 관심이 집중되고 있는 원인은 무엇인지 도입과정의 최초 논란으로부터 알아보고자 하며, 이 원인을 골자로 하여 다양한 인수로부터 기인한 2009년 하반기 정치권을 중심으로 한 외고폐지론의 찬반론의 쟁점들과 외고 정책방향의 현 상
입시 비리가 드러나면서 더 힘을 얻게 됐다. 삼성 이재용 부회장의 자녀 입학으로 문제가 된 영훈 국제중학교가 검찰 수사를 받고 있다. 국제중이 과연 무엇이길래 상위층 자녀들이 기를 쓰고 입학을 하려고 하는 것일까? 이 장에서는 영훈중학교를 통해본 국제중학교의 문제점과 해결방안에 대해 전반
Ⅰ. 공교육에 대한 이론적 고찰
1. 공교육의 정의
보통의 의미로는 국가나 지방자치단체가 설립 ·운영 ·관리하는 국 ·공립학교의 교육만을 공교육이라고 한다. 그러나 최근의 넓은 의미로는 공교육에 준하는 사립학교의 교육도 공교육에 포함시키고, 공교육은 과외와 같은 사교육과 구별하는
외고 설립인가 초기의 상황과 현재 우리가 살고 있는 현재는 차이가 많다. 외고폐지를 주장하는 의원은 외고는 어문계열로만 가야한다는 주장을 펴는데, 이사람이 현실인식이 있는 사람인가를 의심하게 한다. 이제 외국어는 모든 분야의 기본인 세상에 되었다. 국제적으로 경쟁하고 발전하기 위한 필
폐지에 반대하는 측은 외고가 없어져도 사교육은 사라지지 않으며 오히려 수월성 교육을 담당해 온 순기능만 없어진다며 팽팽하게 맞서고 있는 것이다. 이에 대해 정치권과 교육계에서는 외고의 순기능은 살리면서 사교육은 줄이는 쪽으로 입시 제도를 개선하자며, 국제고 내지는 일반계 고교로의 전