1. 서론
사전적 의미로 평가란 ‘대상의 가치나 수준 따위를 평하는 행위’이다.여러 분야에서의 평가가 있지만 학습에서의 평가는 학습자의 능력을 바르게 파악함으로써 학습에 대한 성취감을 높이고 동기를 부여하며,교육 프로그램 자체를 보완 및 개선하는 지표로 활용되는 등 교수와 학습을 지속
해결하기 위해 대안적평가 방법이 제안되었다. 대안적평가는 언어 항목 외에도 언어 사용 능력, 언어적 상황 등을 고려하여 평가를 진행한다. 따라서 언어 교육에서 더욱 실용적이고 유용한 평가 방법이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 대안적평가의 특징과 유형 예시에 대해 자세히 살펴보겠다.
론'시간에 배운 내용을 접목하여 최대한의 이익 창출과 시장 확대, 고객 확보를 위한 마케팅 전략을 세워보고자 했다.
Ⅱ. 환경 분석
1. 거시환경 분석
1) 인구 통계적 환경
가. ‘웰빙족’ 탄생, 자기개발의 욕구 증가
최근 젊은 층 사이에 새로운 문화가 번지고 있다. 이른바 ‘웰빙족’이 새
생활할 수 있는 여건을 조성해 주어야 할 것이다. 이 장에서는 교육과정4공통2 ①교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ②교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.①교육과정 평가의 개념과 ②교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하기로 하자
교육의 관점이 취했던 문화라면, 대중문화를 교육의 내용과 맥락으로 삼는 교육은 이와는 다른 관점을 필요로 한다. 대중문화를 ‘문화’로서 존중하게 된 것은 ‘대중’의 문화적 능력에 대한 평가절하를 거부하는 데서 비롯된 만큼(이 점에 대해서는 뒤에서 설명할 것이다), 그것을 일상적 삶에서 즐