함께 강조되어져야 한다. 따라서 달라진 학습 환경에 적합한 교수・학습내용과 방법의 변화도 동시에 요구가 되어진다. 더불어 미래교육에서는 교육시스템의 변화에 영향을 주는 기술적 요인으로 모바일, 무선 광대역 통신망, 새로운 미디어의 확산, 지능화, 유비쿼터스컴퓨팅 등이 꼽히고 있다.
-학습의 질을 재고하며, 학생들의 인성, 창의성 및 자기주도적 학습 능력을 신장시킬 것이다.
또한 다양한 매체와 광대역 통신망을 기반으로 인터넷을 활용하여 교육용 디지털 콘텐츠에 접속이 가능한 온라인 학습환경을 제공함으로써 시간과 공간의 제약을 극복하여 학습기회를 증대시킬 수 있다.
기사, 세미나 발표자료 등을 참고하여 4차 산업혁명에 관련된 이론적인 배경을 고찰하고, 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화와 미래인재역량을 살펴보고자 한다. 그리고 학교 진로교육의 현황과 문제점을 파악하고, 4차 산업혁명을 대비한 청소년 진로교육의 미래 방향과 과제를 모색하고자 한다.
원하는 도시 정보에 접속하여 필요한 서비스를 제공 받을 수 있는 미래형 도시로서 공급자를 중심으로 한 신도시의 인프라 구축 등에 역점을 두고 있는 반면, 스마트시티는 신도시뿐만 아니라 기존 도시도 추진대상으로 하여 서비스와 도시를 스마트하게 만들어가는 과정에 방점을 두고 있다.
모습은 지극히 앞날을 바라보는 그들의 지식경영에대한 중요도를 알수 있는 부분이다. GDP만으로는 눈여겨볼 국가가 아니지만, 지적재산 수준에서는 우월한 성적을 갖은 이나라를 비슷한 환경에 처해있는 우리나라역시 벤치마킹을 해볼만하다고 저자는 말하고있다.
‘IT와 에너지 스와핑’
지금 한