돌봄과 유아교육; 돌봄에 관한 논문들 분석
1) 임부연, 최혜림(2006). 유아교사의 여성성 탐구: 돌봄과 해방담론의 아이러니.
⑴ 유아교사의 여성성 이야기
- 잊어버리거나 이미 되어버린 여성성 (‘천상 여자다’, ‘여자답다’) : 여성이라는 것은 태어나는 것과 동시에 사회 문화적으
유아에게 제공
☞ 식기 정리하기, 도와주기, 심부름하기, 동식물 키워보기
셋째, 모델 보이기: 교사가 유아에게 좋은 모델을 보여줘야 함
넷째, 확신 : 교사는 유아에게 확신을 주어야 한다.
4. 유아교사의 전문적 영역으로서의 보살핌
(1) 교직의 전문화가 교육을 개선하는 것인가 라고
담론으로 제기
“개인적인 것이 정치적인 것이다”
금기시되어 왔던 여성과 관련된 문제들, 여성에 대한 폭력, 피임, 강간, 낙태 등을 포함한 여성의 삶에 관련된 문제들을 정치적 담론의 주제로 제기하였다.
억압된 성 관계에서 벗어나기 위해서는 남성으로부터의 분리주의가 추구되어야 한다
◘ 유아교사의 전문성에 대한 논란
1. 유아교사의 전문성에 대한 논란 (전문직의 특성에 입각)
※ 준전문가로 보는 견해
‣ Howsam(1976) 학자의 관점 - “유아교사는 준전문가 이다.”
① 낮은 사회적 지위 ② 짧은 훈련기간 ③ 사회적으로 인정받지 못함
④ 이론적․전문적 지식 및 기술 부
교사의 직무만족에 영향을 미치는 교직의 전문성 요인. 서강대학교 대학원 석사학위 논문.
① 직무수행에 있어 고도의 전문적 지식과 기술을 필요
② 자체 통제와 자체 육성에 노력하는 종합적 자치단체를 조직
③ 전문직은 그 직업 종사자에게 자격증을 요구
④ 독특하고 본질적인 사회적인 봉