1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점)
1) 발달심리학의 이해
발달 심리학은 시간적 차원에 따른, 즉 연령에 따른 체계적인 변화를 연구하는 학문으로 발달심리학의 주된 관심은 연구대상의 행동이 언제 처음으로 나타나는지
1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는? (6점)
건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ( B )적인 교육이 필요하다.
답안)
A:
2. (1점) 서구 과학교육의 역사적 변천 과정의 시기별 목표를 ( )에 맞게 적으시오.
답안) A- 과학의 인간화
여기서 말하는 과학의 인간화란, 과학을 통해 보다 더 행복하고 인간적인 가치를 실현할 수 있는 진정성 있는 '인간화'를 추구하는 것이어야 하고, 실현할 수 있는 것이어야 것으로서 지속가
1. 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는? (각 3점, 총 9점)
( A ) 기질의 영아는 자주 울며 외부 자극이나 변화에 부정적으로 반응하고, ( B ) 기질의 영아는 긍정적 정서를 보이고, ( C ) 기질의 영아는 낮은 적응력을 보이고 감정의 지속상태가 낮다.
답안) A : 까다로운 B : 순한 C : 느린
1. 태내기, 영아기, 유아기 발달특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오.
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
인간발달은 생물학적·인지적·사회정서적 과정의 영향