부모-자녀관계에 직접 또는 간접적으로 영향을 미치게 된다.
부모-자녀관계의 영향은 아동의 신체적․사회적․정서적 발달에서 인지적 발달에 이르기 까지 아동의 전반적인 발달에 관여한다.
그 다음으로 영향을 받는 것은 유아들의 또래관계일 것이다. 같은 또래 아동과 상호관계를 통해서
받아들이고 입력된 감각자극에 대해 해석·연합·통합하여 상황에 적절하게 대처할 수 있는 능력을 발달시키고 성장시키는 감각운동의 시기입니다. 따라서 이 시기부터 부모와 아이가 함께 적절한 감각 놀이를 하는 것이 필요합니다. 부모와 아이가 함께 하기 좋은 감각 놀이를 예로 살펴보겠습니다.
유아 교육 기관에서의 교사와 또래와의 상호작용을 통해서도 사회성이 발달 된다. 지지부진한 다른 발달 영역의 변화와는 달리 사회성 발달의 표준 범위는 전체적으로 빨라졌다. 이렇게 변화된 이유는 엄마와 아이의 관계 형성과 발전의 영향이 가장 크다. 전문가들은 10년 전에 비해 아이에게 관심과
유아의 또래 관계에 영향을 주며, 교사 상호작용의 빈도와 질적 수준은 영유아의 사회적 지식과 기술에 영향을 준다. 영아에게 교사는 매우 중요한 대상으로 세상을 바라보는 거울 역할을 하며, 부모와 상호 보완적으로 영아 삶의 세계에 큰 영향을 준다. 영아는 가정과 어린이집이라는 다른 환경에서
부모나 양육자가 아닌 어린이집이나 유치원의 교사를 만나게 되고 또래 친구들과의 관계를 맺어 사회성을 기르게 된다. 이 시기에는 영유아들이 타인과의 상호작용을 통해 성장하고 여러 가지 영역이 발달하게 된다. 따라서 영유아기의 교육은 한 인간이 사회 구성원으로 성장하는데 매우 큰 영향을