운영에는 유치원 실정에 알맞은 교육과정을 편성하고 계획하도록 규정되어 있다. 이렇게 구분된 운영 사항은 효율적인 유치원교육과정운영을 하기 위함이며 체계적이고 양질의 교육을 극대화시키기 위함이라 하겠다. 이에 과제물 작성을 위해 유치원교육과정운영에 대해 주어진 논제에 따라 서술
교육계획?교재교구준비?환경구성?수업준비?수업협의 등이 있고, 교수학습실제에는 등하원지도?자유선택활동지도 ?생활지도?대소집단활동지도?현장학습지도 등이 있으며, 교수학습평가에는 유아평가?수업평가?유치원평가가 있다. 전문성관리 영역에는 연수참여?참관?연구관련활동?전문가로서활동 등
있다고 하였다. 즉, 실습 지도교사는 많은 영향력을 가지고 있으며, 성공적인 교육실습은 실습 지도교사가 자신의 역할을 얼마나 잘 수행하느냐에 달려있다고 볼 수 있다. 특히 유치원 교사는 특정의 지적 활동보다 어린이의 전인 발달을 돕는 활동을 많이 하게 되므로 이론을 실제에 적용해 보는 경험
운영관리란 학급 구성원인 유아의 교육활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하고 실시하며 평가하는 과정이다. 학급운영관리의 일차 주체는 교사와 유아라고 할 수 있으며, 기관의 교육철학이라는 일관성을 바탕으로 한 원장의 지도, 지원 그리고 교직원 및 학부모의 지원이 필요하다.
, 이 상황을 윤리강령에 포함된 원리에 적용하여 해결방안을 서술하시오(10점).5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하기로 하자.