반유대주의 [anti-Semitism] 유대인에 대한 적개심은 팔레스타인을 제외하고 유대인이 정착해 있는 지역이라면 어느 곳에나 존재한다(→ 디아스포라). 그리스·로마 시대에는 종교적인 차이가 반유대주의의 주요한 근거였다. 이민족들은 유대교의 우상숭배거부를 좀처럼 이해하지 못했고 유대인들이 황제
대한 사랑을 통해 나에 대한 너의의 사랑을 보이라. 이 해석을 주목하자. 한국 사회에서 거주 하는 새터민은 한국 사회의 머물고 있는 나그네로서 예수와 동일시 할 수 있는 사람들이기 때문이다.
점점 한반도는 주요 요충지가 되고 국제 정세와 중국과 북한의 갈등 등을 보았을 때 더 이상 통일은 먼
탈북자문제의 근본적 해결책은 북한의 인권상황 개선이다. 이를 위해 한반도문제의 현안이 조속한 시일 내에 해결의 실마리를 찾고 북한에 대한 경제봉쇄가 풀리며, 남북이 상호 군축을 통해 양쪽의 민생을 위해 자원을 투여할 수 있게 되는 것이 중요함은 당연하다. 그러나, 그전에도 북한의 인권상황
위한 ‘기아 모면 형’ 이 많았는데 2000년대 이후에는 더욱 나은 삶을 찾아서 탈북한은 ‘기획 탈 북형’인 경우가 많아지고 있다(박현선, 2003; 윤인진 외, 2007). 먼저 탈북한 사람들이나 브로커를 통해 한국에 대한 정보를 입수하고 보다 나은 삶을 영위하기 위하여 탈북하는 경우가 증가하고 있다.
배타적 특성과 백인과 흑인, 선진국과 후진국 등으로 분류하여 사고하고 판단하는 식의 외국인에 대한 이중적 잣대는 진정한 이해와 소통을 이루지 못하고 단지 ‘적응’에 교육의 초점을 맞추는데 만족하고 있는 현실이다. 이장에서는 다문화 교육의 문제점과 해결방안 대해 논해보고자 한다.