아동기에는 일반적으로 자아효능감이 높아지게 된다.
아동기에는 목표를 달성하기 위해 순간의 충동적 욕구나 행동을 억제할 수 있는 능력을 의미하는 자기통제능력이 급격하게 발달하게 된다. 이는 아동이 인지적으로 성숙함에 따라 자신의 사고와 행동을 통제할 수 있는 보다 효율적인 전략을 사용
잘 발달되지 못한다. 반면에 양육방식이 무질서하고 일관성이 없거나 가정에서 분노와 공격성이 자주 표출되는 경우 유아는 사회적 행동을 체계적 방식으로 조직화하는 능력이 손상을 받게 된다. 뿐만 아니라 방치된 채로 TV 등 대중매체만을 오랫동안 볼 경우 공격성이 증가하게 되어 부적응 행동을
인간행동과 사회환경
사회복지를 실천하는 사회복지사는 클라이언트를 원조하기 위해서 인간행동에 관한 기본적인 지식을 반드시 습득해야 한다. 즉, 인간행동의 변화를 위한 사회복지적 개입을 위해서는 인간의 발달과정과 인간행동을 결정짓는 그 원인을 파악해야 한다. 이와 함께 사회복지사는
I. 사회복지실천에서의 인간행동
1) 인간-환경의 관계와 사회복지실천
사회복지실천이란 개인과 집단 또는 지역사회가 그들의 사회적 기능을 다할 수 있도록 돕고 이를 이루기 위한 보다 나은 사회적 여건을 조성하는 전문적 활동이라 정의할 수 있다. 사회복지실천에서 도움을 필요로 하는 사람을