평가제도의 방향
□ 평가의 공정성 및 객관성 제고
◇ 평가결과의 공개
◇ 자기평가제
□ 업적향상 및 능력개발중심의 평가
◇ 팀업적과 개인업적을 연계한 평가
<중 략>
4. 자기신고제
가. 자기신고제 목적 및 대상
□ 본인의 희망을 인사에 반영하고, 또한 본인이 자기의 능력을 계발하게 하
평가라는 것은 지역적 한계와 시간적 한계를 갖고 있기 때문에 따라서 사회문화적 맥락속에서 기준을 세우고 이를 평가해야만 할 것이다.
최근에는 다면평가제도라는 것이 큰 관심을 끌고 있는 가운데 정부조직을 비롯해서 각 기업에 급속히 확산되고 있으마 본래의 목적 취지와는 다르게 활용되고
2. 인사고과의 의의
인사고과는 종업원의 능력 및 성과를 측정하는 제도로서, 종업원의 가치를 객관적으로 평가하고 업무수행 능력을 개발하여 합리적인 인사관리 수행에 필요한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다. 인사고과제도를 합리적으로 운영하기 위해서는 업종이나 사용목적, 고과대상자의
인사고과의 방법
(1) 서열법(ranking method)
이는 종업원이 갖는 능력이나 근무성적을 중심으로 하여 종합순위를 매김으로써 우선순위의 서열에 따라서 종업원의 고과목적에 이용하는 방법이다. 이는 종업원을 너무 단순하고 획일적으로 평가하게 되어 평가의 단순성을 면치 못한다.
(2) 대조리스트
인사평가의 횟수(주기)
연봉제하에서 인사평가의 횟수(주기)는 능력, 태도/동료/부하의 상사고과는 연1회(12월중), 업적고과는 연2회(7월, 익년1월중) 실시한다. 공무원의 근무성적평정 횟수가 1년에 2번으로 정해진 것과 비교해 볼 때 다양한 방법을 도입하고 있음을 알수 있다.
바. 팀평가제도 운영