행정문제를 미시적인 측면에서(인사행정 측면) 위임-대리 관계의 문제, 공직윤리의 문제로, 거시적인 측면에서 전자정부의 부작용과, 전체주의 논리 강화에 따르는 제 문제들 대별하였다. 영화 속의 행정학적 시사점을 현실 한국사회로 치환함에 앞서서 행정현상의 보편성과 미국적 특성 양자를 구분
(1) 훈련의 목적과 종류
1) 훈련의 목적
○ 조직 : 생산성(직무수행개선과 행정의 생산성 향상), 인사관리(조직의 안정성과 융통성의 향상), 통제 및 조정, 행정개혁, 윤리
○ 개인 : 직무만족과 경력발전
○ 훈련수요 = 직책이 요구하는 자격 - 공무원의 현재의 자격, 능력
(훈련수요의 파악
① 성과, 실력 중심의 인사행정에 反함
: 고용시장의 일반 논리에 맡겨야 한다.
② 비대졸자에 대한 보호는 부재
: 지방대 학생을 사회적 약자로 본다면, 비대
졸자 또한 보호장치가 마련되어야 한다.
① ‘평가’ 자체에의 집중? 집착!
: 피평가자의 노력집중현상
평가자의 정확하지 않
Ⅱ. 한국 중앙인사행정기관의 변천
고시위원회와 총무처(1948)
국무원 사무국(1955) 및 국무원사무처(1960)
총무처(1963)
행정자치부(1998)
중앙인사위원회(1999)
행정자치부 인사실(2008)
(1) 고시위원회와 총무처
1948년 정부수립 시 정부조직법으로 설치
고시와 전형 – 고시위원회
일반 인사행정업
◉ 개념
인사행정이란 정부활동의 수행에 필요한 인적 자원의 효율적 관리 활동을 말하며, 즉, 인적자원을 충원하고 유지하며, 근무 의욕을 고취하고 통제하는 일련의 활동이다. 인사행정은 행정의 공공성으로 인해 봉사성과 평등성을 추구하지만, 사기업의 인사관리와는 다르게 능률성 추구에 한