임산부와 태아에 미치는 악영향을 세 가지 이상 설명할 수 있다.
2. 여성이 남성에 비해 금연이 어려운 이유를 세 가지 이상 나열할 수 있다.
3. 금연을 위한 생활수칙을 알고 실천할 수 있다.
교사
◆ 안녕하세요? 저는 오늘 여러분들에게 여성 흡연에 대해서 보건교육을 할 보건교사 ○○○ 라고
1) 우리 건강수준은?
현대 문명의 발달이 우리에게 많은 혜택을 가져다 준 것은 사실이지만, 그에 따른 대기 및 수질오염, 여러 가지 화학물질과 핵으로 인한 인류 생존에의 위협 등 치명적인 부작용도 많다. 아울러 생활의 편리함에서 오는 운동부족, 식생활의 불균형, 과도한 스트레스 등의 부작용도
교육을 제공함으로써, 과일에 대한 접근성 제고와 올바른 식습관 형성의 중요성 인식 및 태도변화를 유도하여 스스로의 건강 식습관 관리능력을 향상시키고자 하는 것이 추진배경이다.
또한 우리나라에서 실시하고 있는 영양사업 중에서도 생애주기별 영양관리 정책을 살펴보면, 영유아 및 임산부,
Ⅱ. 영양교육의 실시과정 및 방법
1. 영양교육의 실시과정
실태 파악 → 문제발견 → 문제 진단(분석) → 영양교육 계획 → 실행 → 평가
(Plan → Do → See)
1) 영양교육 요구의 진단
(1) 영양문제의 분석
- 직접적인 방법 : 식품섭취실태조사, 신체계측조
1. 스트레스란?
스트레스란 내적으로 긴장감을 느끼게 하는 것으로서, 외부로 부 터 오는 압력이다.
스트레스는 삶의 과정에서 자연스럽게 나타나는 것이다. 회피할 수도 없고, 저항할 수 없는 것이다. 회피하면 끝까지 따라오고, 저항하면 더욱 강해진다. 고로 스트레스를 이해하고, 수용해야하는