입원 환아와 가족에 대한 불안 등에 대한 간호 문제점을 해결하기 위하여 어떠한 간호를 제공할 수 있을지 찾아보기로 하였다.
Ⅱ. 본론
1. 입원아동의 간호
1) 입원 준비
- 병원경험과 관련된 절차에 대해 자녀를 준비시켜야하는 근본적 이유
: 공상에 대한 두려움이 아는 것에 대한 두려움보다
(1) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
(2) 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
(3) 또한 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중
묻기, 사람을 피하는 등의 행동을 보인다.
장난감 부수거나 자기간호 행위를 거부(간접적으로 분노 표현)
(2) 아동후기
① 학령기 아동 특징
- 적개심, 분노 , 기타 부정적인 감정을 표현하고자 하는 욕구
: 부모에게 짜증내기, 의료인 기피, 또래나 형제와의 단절, 학교에서의 문제행동
- 해결방안
? 아동간호학의 역사와 경향
- 19세기 이전 : 아동은 작은 어른으로 간주되었고 아동기의 질병이나 아동의 신체적, 사회정서적 차이점과 아동질환의 치료, 그 결과에 영향을 미치는 요소에 대하여 잘 이해하지 못 하였으며 다년간 아동은 성인병동에 입원함
- 1860년대 : 의사 Thomas Rotch는 아동에게 해부
(1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
(2) 또한 입원한 아동에게서 나타날 수 있는 “신체적 손상과 통증”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(3) 중환아실에 입