봉사활동 행사와 연수를 방안으로 제시하고 있다.
봉사활동의 외부적 환경과 물적 지원체계가 취약한 상황이나 봉사활동에 대한 교육적 인식이 부족한 상황에서 봉사활동의 질적 수준이 고양되기를 기대하기는 어렵지만 학생들의 봉사활동을 ‘활동’에 국한하지 않고 학습적 관점에서의 바라볼 때
학습이라는 용어를 직접적으로 사용하지는 않았으나, 경험과 직접적으로 연계된 학습을 강조했었던 그의 교육 사상은 봉사활동학습에 대한 강조를 잘 피력해 주고 있다. 특히 교육 및 민주주의의 근본으로서의 협동적이며 연관된 삶, 학습 목표의 구성에 있어서 학생들의 적극적인 참여의 필요성, 학
프로그램들에 참여시키는 것이 활성화되고 있는 것이다. 우리나라에서도 장기간의 시설수용으로 인한 시설병과 사회성의 결여에 대한 우려의 목소리가 많다. 이를 방지하기 위해서는 다양하고 전문적인 서비스를 실시하는 한편, 사회복지시설의 자원을 지역사회에 있는 아동, 장애인, 노인 등도 이용
자원봉사 업무를 위한 풍부한 자원들로 활용될 수 있다.
자원봉사의 진정한 의미, 필요성, 효과에 대한 의식이 개선되어야 한다. 봉사자를 값싼 인력으로만 생각하거나 직원의 역할이 봉사자들을 활동에 연결시키는 단순한 직종의 중계자로 여기는 잘못된 생각은 제고되어야 하고, 시설이 수혜자나
I. 노인시대의 도래
1 노인문제의 정의
현대는 과학기술의 혁명적인 발전으로 인해 인간의 수명이 늘어나면서 새로운 문제로 고령화 사회의 노인문제가 나타나게 되었다 노인은 인간의 신체적으로 마지막 단계로서 신체적 정신적 사회적 3가지 측면에서 능력이나 적응성의 퇴화현상이 발생하여