1. 사업명 : 지적장애아동 수학, 과학, 정보통신 학습 능력 향상을 위한 학습 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
지적장애아동 대부분은 모든 학습에서 어려움을 가지고 있지만, 특히 수학학습에 어려움이 많은데(이인자, 1996), 수학 교과는 그 추상성과 복잡성 등
, 가정간호, 건강검진 제공
위의 표를 살펴보면, 지적장애인의 생애주기별 욕구와 그에 따라 제공되는 서비스를 알 수 있다. 그러나 장애유형 중에서도 장애의 정도에 따라 생애주기별 욕구가 다를 수밖에 없기에 일반화시키지 못하는 한계를 가지고 있다.
7. 생애주기에 따른 가족의 역할
장애아동과 그의 가족의 욕구를 지적하고, 그러한 욕구를 해결하기 위한 시설에 대해 알아볼 것이다.
3.2.1.광진구 지역의 장애아동을 위한 서비스에 대한 초과 수요
일반적으로 장애아동의 부모들은 일반아이를 가진 부모에 비해 심리적․경제적으로 많은 어려움을 겪고 이에 대한 스트레스
장애인활동보조서비스, 산모신생아도우미 서비스, 가사간병방문서비스, 장애아동재활치료서비스, 지역사회서비스투자사업 등으로 구성되어있다.
1) 지역사회서비스혁신사업 바우처 : 취학 전 아동이나 부모에게 체계적인 독서지도 및 관련 정보 등을 제공함으로써 사교육에 의한 아동기의 지적능력