직업군
ISTJ형의 사람들은 일 처리를 함에 있어 철저하고, 건실하고, 체계적이며, 열심히 하고, 세부적인 사항에 세심합니다. 따라서, ISTJ형의 사람들은 그들의 조직력과 정확성에 대한 능력이 잘 나타나는 직업을 일반적으로 선택하는 경향이 있습니다. 회계, 토목, 법, 의료, 생산, 건축, 보건업 ,사무직
적성에 따른 진로 지도
㈎ 각종 진로 관련 검사를 통해 학생들이 자신을 이해하고 적성, 능력, 흥미 등을 파악할 수 있게 한다.
㈏ 모든 교과, 특별 활동, 특기․적성 교육 활동에서 진로 교육 연계 지도를 한다.
㈐ 관찰과 각종 평가 등을 통하여 학생들의 소질과 적성을 조기에 발견하여 그에 알
적성이 여기에 속하는데, 직업적성이나 기계속성 또는 사무적성과 같은 특수재능은 진로의 선택과 선택한 직업에 효율적으로 적응해 나가는데 직접적인 영향을 미친다. 그러므로 개인의 진로발달을 이해하고 진로선택을 도와주기 위해서는 여러 가지 제시된 능력을 표준화검사를 통하여 객관적으로
탐색검사를 통하여 자신의 흥미, 성격, 적성을 알아가며 성숙한 직업가치관을 형성.
● 직업에 대한 구체적인 정보를 습득하고, 자신의 성격유형과 흥미를 파악하여 개개인에 맞는 직업을 탐색.
● 직업탐색활동을 통해 새로운 직업 및 진로를 탐색하고 올바른 직업관을 형성할 수 있는 환경 제공.
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포함하는 것이며, 한 개인이 가지는 사회적환경, 즉 미래에 대한 계획, 과거의 성공과 실패 그리고 현재의 적성 혹은 재능으로서 자기 자신을 어떻게 보느냐로 정의하고 있다. 결국 진로란 자아와 직업세계에 대한 이해를 통하여 개인의 일생을 체계적으로 선택해 나가는 일의 개념으로 볼 수 있다.