청소년의 문제를 10대 후반의 일탈로 규정하는 것은 현실을 잘 모르는 사안이다. 10대 초반 아이들이 일으키는 문제에 대해선 여전히 아주 특별한 소수가 저지르는 특이한 현상이란 잣대를 적용하므로 이들과의 소통방안에 대해 심각하게 고민해야 하는 것이다.
전문가들은 통제불능의 1315 교실의 핵
청소년들이 일명 원조교제를 통해 매춘에 발을 들여놓거나 일부 비행청소년의 문란한 성생활로 인한 낙태와 미혼모 문제는 우리가 티비나 신문에서 많이 접해보았을 것이다. 위의 문제들이 아직도 일어나고 있으며 완전히 해결된 것은 아니지만, 본 보고서에서는 현재의 사회세태와 인터넷의 발달, 새
문제뿐만 아니라 소소하게 학급운영에 걸림돌이 되는 문제들도 있다. 사회적 문제가 된 부적응행동은 학교관리자, 경찰, 청소년 지원센터, 금란교실 등의 도움으로 문제를 해결해 나가는 길이 있고, 많은 경우 문제해결 매뉴얼이 갖춰진 경우가 많다. 하지만 잦은 지각, 수업 중 소란한 행위나 잠자기,
Ⅰ. 서 론
오늘날 급격한 사회변동으로 인하여 많은 사회문제들이 발생하고 있다. 사회적으로는 부패, 비리, 폭력 및 살인 등이 연일 언론에 보도되고 있고, 학교에서는 교실붕괴, 청소년 폭력 및 집단 따돌림 등의 문제로 인하여 학교 교육에 대한 우려의 목소리가 높아가고 있다. 특히 한국적 상황에