말하는데 한 개인의 인지적이고 정서적인 경험을 유지하고 그것을 조절한다. 전의식 : 의식으로 진입하려는 무의식과 무의식의 진입을 억압하는 의식 사이에 존재하는 것으로서, 무의식의 강력한 영향력 아래 놓여 있는 정신적인 영역이며 의식과 무의식 사이에 격렬한
전투가 벌어지는 곳이다.
I. 정신역동이론의 주요내용과 사회복지현장에서의 적용
정신역동이론은 행동을 유발하는 역동적 ․ 구조적 ․ 생득적인 내적 요인의 이해를 통해서 인간행동을 파악하는 이론이다. 여기에는 프로이드(Freud)의 정신분석이론, 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론, 융(Jung)의 분석심리이론, 아들러(Adler
이론들을 학습하여 인간의 성격에 대한 풍성한 이해를 하게 되었다. 그 이론들이란 정신역동이론, 인지행동주의이론, 인본주의이론, 그리고 체계이론 등이 있다.
정신역동이론 안에는 프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 아들러의 개인심리학, 그리고 융의 분석심리학 등이 있다.
그
시작된 것으로 발달을 외부환경에 의해 행동 및 심리적 특성들이 형성
되는 과정으로 설명한다. 지식은 인간 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 인간에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한
행동주의이론, 인본주의이론들은 주로 심리학적 배경을 가진 이론으로서 주로 클라이언트 개인의 성격이나 행동을 이해하는 데 많은 도움이 되는 장점이 있다. 그러나 심리학적 이론만으로는 상황 속의 인간, 즉 인간행동에 영향을 미치는 행동을 이해하거나 클라이언트의 행동에 영향을 미치는 체계