사교육비 급증에 따른 문제점
① 공교육의 부실화 : 사교육의 급속한 팽창으로 공교육이 약화되고, 이는 또다시 사교육의 수요를 발생시키는 악순환이 반복되며, 종전의 ‘학교수업 보충’이 아닌 학교 진도보다 앞서 배우는 ‘선행학습 풍조’는 학생은 이미 배웠다고 생각하여 학교공부에 집중하지
평가 제도를 개선하여 우수 교사를 확보하는 정책, 두 번째 수준별 이동수업과 학생 선택권 확대 등 고교 평준화 정책의 문제점 보완을 통하여 사교육비를 줄여나가는 방안, 세 번째 대입 입시 전형 제도를 개선하고 진로 지도를 강화하여 학교 교육, 특히 고등학교 교육이 정상화 되도록 하는 정책, 네
대한 논의는 다소 위험하다. 단편적인 사고에 빠진 일부 정치인들의 고집스런 자기주장, 혹은 인기발언 정도로 취부하고 싶다.
이제는 관성이 붙어 중학교 때 전교석차에서 놀던 문과에 적성이 있는 우수한 학생들을 교육하는 엘리트 육성기간이 되었다. 나는 이것을 자연스럽고 긍정적인 진화라고 보
해도 “하나만 낳아도 삼천리는 초만원”, “둘도 많다 하나만 낳아서 잘 기르자”등의 산아제한 정책이 있었다. 하지만 지금은 산아제한 정책의 반대인 출산장려정책이 시행되어지고 있어 저출산·고령사회에 따른 우리나라 저출산 문제의 원인과 해결책을 알아보려고 한다. ................................