ㄷ. 기능적조음장애
ⅰ) 서론
아동의 발음이 어른과 다른 이유는 대체로 두 가지 능력이 어른처럼 발달되지 않았기 때문이다. 그 하나는 청각 능력의 미발달(지각적 요인)이고, 다른 하나는 조음 기능의 미성숙(기질적 요인)이다. 음운 발달에 있어서 청각 능력은 실제의 말소리들을 분별하는 능력이
▶ 발달장애란?
▴자폐장애, 레트장애, 아스퍼거장애 등을 일컫는 용어이다.
▴이 가운데 대표적인 자폐증은 1943년 미국의 카너(Kanner) 교수에 의해 처음 기술
되었으며, 사회적 관계나 의사소통, 행동 등에 심각한 문제를 일으키는 장애이다.
자폐증은 뇌의 이상으로 생기는 질환으로 대
1.1.1.1.1. 언어발달장애 - 언어지체 language delay
아동의 정상적인 언어발달 단계에서 기대되는 시기에 언어발달이 이루어지지 않아서 언어의 이해와 표현에 어려움을 갖는 경우를 말합니다. 대부분 정신지체아에게서 나타나며 뇌성마비, 자폐, 행동장애, 청각장애 아동에게도 공통적으로 나타납니다.
말더듬는 현상은 위의 말하기 위한 경로가 자연스럽게 흐르지 않고 일반적으로 말의 반복(repetition), 연장(prolongation)과 막힘(blocking)현상이 나타나는 것이다.
1. 말더듬는 것에 대한 이해
◦미국에서의 통계에 의하면 약 1% 의 어른들과 4%의 아이들이 말을 더듬는다고 한다.
◦유창성 장애는 전
장애가 아니라, 뇌신경 손상에 의한 언어기능 마비나 학습상의 문제 또는 정서적인 문제에 의한 언어사용 능력의 부진, 구개파열에 의한 발음장애(김홍주 외, 2001:pp.281~282)까지 포함하는, 언어 전반에 관련된 광범위한 개념이다.
한편 송준만‧유효순은 언어장애의 원인을 기질적인 것과 기능적인 것