차이점이 있다. 능률은 지향적 활동이 얼마나 수행되었는가를 몰입과 산출의 비율로 나타내며, 유효성은 목표달성 정도로서 미리 정해진 목표가 어느 정도 달성되었는가를 의미한다. 따라서 본론에서는 조직유효성을 높이기 위한 조직의 주요활동사례를 들고 학습내용을 적용하여 분석해 보겠다.
조직에서 어느 한 분야에서의 유효성이 다른 분야에서 비효과성이 될 수 있기 때문이다. 또한 사조직과 공조직 등 조직의 특성에 따라 다양한 기준이 마련되어야 하기 때문이다. 따라서 본론에서는 조직유효성(직무만족, 조직몰입, 조직시민행동 등)을 높이기 위한 조직의 주요활동사례를 들고, 학습
조직으로 육성되어야 한다. 그런데 조직의 목표는 여러 환경요인에 의해 변화되고 조직목표 그 자체의 추상성으로 인하여 구체적인 조직의 평가가 어려운 실정이었다. 이에 따라 조직의 목표달성 정도를 평가하기 위한 기준이 필요하게 되었으며 이로 인하여 조직유효성의 개념이 등장하게 되었다.
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의사결정이론의 융합과 관련이 있습니다. 리더십 상황론은 특징이론과 행동이론이 리더십의 유효성을 정확히 설명하지 않은 반론으로 1990년대부터 2000년대까지 현대 리더십 이론을 주장했습니다. 매력적인 리더십, 혁신적 리더십, 지도, 감정, 하인 리더십 등 다양한 리더십 이론을 제시합니다.
활동의 등한시, 노동자의 착취, 탈세행위 등으로 국민경제의 발전을 저해하게 되며, 국민총화를 파괴할 우려가 있다.
2/ 경제성의 증대
경제성이란 경제적 가치에 의해 측정된 일정한 투입가치에 대한 산출가치의 관계로서 표현되는데, 이때의 투입가치는 수단의 소모와 관련되는 코스트이며, 산출