수준의 창조성과 관련된 특성 파악 가능
⇔ 단면적 특징 ⇒ 창조적 행동에 대한 개인차이 근본규명 힘듦
특성접근법의 재조망
연구의 특성상 장기적인 관점을 가져야 함
조직혁신의 용이함을 위한 실전적 심리학
(창조적 잠재력 확인 / 행동 예측)
특성파악은 창조성 본질 파악을 위한 수단!
대한 기본가정은 다음과 같다.........(중략)
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Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
성격의 기본적인 특성은 독특성, 안정성 및 내용성의 세 가지 측면으로 보는 것이 일반적인 접근 방법이다. 각 개인은 환경에 적응하기 위해 각
이론
최근에 사회복지 조직의 리더십은 크게 특성이론, 행동이론, 상황론적 접근방법을 토대로 하여 다양한 방법으로 진행되고 있으며 사회복지 조직에서 가장 주목받는 리더십 이론으로는 카리스마적 리더십, 거래적ㆍ변환적 리더십, 가치 경쟁적 리더십 등이 있다.....(중략)
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3. 본인의 리
대한 과학적 연구를 기반으로 고도로 세분화된 업무분담 추구
-시간당 업무시간을 정함 : 보상(인센티브)제공
→물질적 이익에 기초한 동기부여 : 차별적 성과급 제도를 원칙
-문제점 : 경제적 인간관, 기계적폐쇄적 조직관, 엘리트주의적
→사회복지조직의 대상인 인간은 도덕적, 사회심리적 존재
심리적 특성은 그 이후에는 거의 변화되지 않고 계속적으로 다음 단계의 발달에 영향을 미친다. 이런 의미에서 각 발달 단계는 하나의 전환점 또는 위기라고 할 수 있다. 부정적 특성들이 모두 다 바람직하지 않은 것은 아니지만 부정적 특성들이 긍정적 특성들을 압도할 때 발달상의 문제가 발생하게