Follower 의 성숙도(readiness)
ⅰ. 하급자(follower)가 달성 가능한 범위 내에서
높은 목표를 세울 수 있는 역량(성취욕구)
ⅱ. 하급자들이 자신의 일에 대해서
책임을 지려는 의지와 능력
ⅲ . 하급자들이 갖는 과업과 관련된 교육과 경험
Hersey & Blanchard 의 상황적리더십이론
- 의사결정에서 아이디어와
행동을 파악하고자 했던 이론이 행동이론이다. 중심주제로는 리더십의 유효성은 리더의 행동에 따라 달라진다는 것이고 따라서 리더십은 발전될 수 있다고 보았다. 1960년대 후반부터 1980년대 초반까지는 리더십의 유효성은 상황에 따라 달라진다는 상황이론 또는 상황적합성이론이 등장했다. 1980년대
이론접목 범위에서 어긋날 뿐만 아니라 조직행동을 영화로서 적용하는 과정에서 문제분석은 영화 속 분위기, 장면과 대사 등에 국한되기 때문에 객관적인 요건을 경시하고 주관적인 해석으로 치우쳐질 염려가 있어 자칫 영화 평으로 흐름이 옮겨질 가능성, 그리고 영화가 현실의 반영물 임은 부인할
행동에 어떻게 영향을 미치는가를 연구의 초점을 두고 있기 때문이다. (Hughes, Ginnett & Curphy, 1996 : 5)
즉 리더십은 개인특성, 리더의 행위, 상호작용의 양태(pattern), 역할관계(role relationship), 추종자의 인식, 추종자에 대한 영향력, 과업목표에 대한 영향력, 조직문화에 대한 영향 등에 대한 관점에서 정의되
1. 리더십의 정의
리더십(Leadership)의 어원은 고대 영어 Ledan에서 나온 것으로‘함께 간다’는 의미가 있다. 그러므로, 리더십이란‘어떤 정해진 목표를 성취하기 위하여 조직 구성원들과 함께 공유된 목표를 향하여 나아가게 하는 영향력’이라고 할 수 있다. 즉, 어떤 자리나 직분을 취득하는 것이