Ⅰ. 주의집중놀이활동(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 1
암호 해독 놀이 : 수업을 시작할 때 아무 말도 않고 칠판에 암호를 적어 나가면 아이들은 무엇인가 궁금해 하면서 풀려고 노력한다. 그것을 풀었을 때는 그 기억은 그냥 적었을 때보다 오래갈 것이다. 그리고 자연스럽게 주의집중도 시킬
활동을 통해 신뢰와 협조적 관계로 친목도모가 향상된다.
⑥ 시각 능력과 시공간 인지능력을 높인다.
⑦ 색채와 형체에 대한 개념을 높인다.
⑧ 수에 대한 개념을 향상시킨다.
⑨ 그리기를 통해 정신 집중력을 높인다.
(4) 집단미술요법의 기법
① 테두리법
테두리법은 치료자가 환자에게 도
Ⅰ. 주의집중력(주의력집중)향상을 위한 수업의 조건
1. 학습의 과정을 소중히 한다
요즘의 어린이들이나 어머니들은 결과(득점 등)만 좋으면 잘하는 것으로 생각하고, 그에 이르는 과정은 불문에 붙이는 경향이 짙다. 그러나 정작 중요한 것은 어찌하여 그런 결과를 낳았는가, 어떻게 생각해 그것
집중하면서 발전을 앞당겨 번영된 민족 복지 국가를 빨리 실현
2. 이산가족 측면에서 통일의 필요성
◦분단으로 인해 많은 이산가족들이 생겼고 통일은 민족적 소원이 됨.
◦분단으로 인한 이산가족들이 고통과 슬픔은 매우 큼
◦그들은 부모의 생사조차 모름
◦고향에 가볼 수 없고
활동능력의 회복을 암시한다. 또한 레크리에이션은 마음, 정신, 육체의 전체인 회복이라는 개념을 포함하며, 이런 레크리에이션의 용어는 문예부흥기에 있어서 인간개혁의 필요성을 강조하는 인문주의자들에 의해서 여가를 위해서 마련된 활동을 뜻한다.
1. 레크리에이션 용어의 두 가지 뜻
① 리