Ⅰ. 서론
우리 사회에서 ‘다문화’는 이미 익숙한 개념이 되었다. 다문화 사회를 구성하는 구성원들은 매우 다양한데 이중에서도 유독 ‘중도입국청소년’이라는 개념이 익숙하지 않게 느껴졌다. 개념적으로 중도입국청소년이란 “외국에서 자라던 중간에 한국에 정착한 학령기의 한국 국적을
중도입국청소년들에게 청소년복지 또는 사회통합차원으로 접근이 요구됨에도 불구하고 거의 가족이나 개인의 문제로 방치되고 있는 것이다.
우리는 과제를 통해 중도입국 자녀란 무엇이며 이들 대상자를 위한 관련 정책과 현황 및 주요이슈를 조사하며 ‘서울 온드림 다문화 가족 교육센터’에서의
1. 다문화 이주 청소년의 개념
북한이탈청소년
북한에서 온 청소년들
남북한이 분단된 이후 60년간 형성된 문화적 차이로, 북한식 언어와 생각, 행동방식을 지님
학교에서의 학습, 친구 사귀는 것, 직업 선택하는 것 등 남한사회에서 정착하는데 어려움
2010년 9세 이상 24세 미만 청소년은 2,943명
탈북청소년 재학현황
- 초중고교 취학대상자인 탈북청소년 987명 가운데 2005년 8월말 현재 재학생은 432명으로 43.7%에 그침.
- 특히 2001년~2005년 8월까지 입국한 탈북청소년 중 중학생은 14.1%, 고등학생은 15.2%가 중도에 학업을 포기한 것으로 나타남.
(한국의 경우 중학생은 0.7%, 고등학생은 1.3%)