중국 민족주의의 특징과 전개 과정
1. 고대~청조(중화주의)
중국 초기의 국가사상은 천하 사상이었다. 천天이라 함은 당시 서주시기 그들이 모시던 최고신을 뜻하였고, 왕조의 통치자는 천의 명에 의하여 통치를 한다고 하여 통치의 정당성을 얻었다. 따라서 천하란 최고신의 명에 의하여
1)19세기 이전의 러시아 음악
전통 : 고대부터 전래되었고 노래는 자연발생적이었음
민요 : 러시아민족의 정서가 풍부하게 내재되어 있었음→이러한 구전전통이 악기를 사용하지 않는 교회음악에서 더 강화되었음
교회음악? : 그리스 정교의 무반주성가 합창의 영향을? 받았음
17세기 표트르대제⇒
중세사』중
의 말처럼 유대인의 역사는 그 분량에 있어서는 세계사 중 매우 미약하나 그들이 서양문명에 끼친 영향은 상상할 수 없을 만큼 방대하다는 것이다.
자 이제 그 흥미로운 유대인의 역사를 살펴보도록 하자.
1-1. 이스라엘 국가의 성립과 멸망
-BC 2000년 경(추정) 아브라함이 갈대아우르를
실제 뮤어가 생각하고 있는 본질적인 유형은 성격소설, 극적소설, 연대기소설의 셋이다.
2) 프라이(N.Frye)의 분류에 다른 종류
① 로망스: 작중인물- 비현실적 인물 → 진공관 속의 인물
② 노블: 작중인물- 한 사회나 집단을 대표하는 인물.
③ 고백: 자서전적 소설의 형식. → 내향적 성격. 성 오거스
1. 교육연극이란?
교육연극은 연극적인 놀이를 통해 뭔가를 배우는 활동으로 가르치는 사람으로서의 교사가 없이 진행되는 자기 주도적인 활동이라는 특성을 가진다. 따라서 여기에는 그 놀이를 통해 배우는 참여자와 놀이에 함께 참여하는 협조자가 있다. 교육연극에서 ‘배울거리’는 ‘자아와