Affirmative Action이다. 이 제도는 물론 1990년대 중반 미국의 일부 주에서 역차별을 야기시킨다는 이유로 수정되기도 하였다. 그렇다면 Affirmative Action은 무엇이며 어떤 내용을 담고 있기에 논란의 대상이 되고 있는가에 대한 의문이 생긴다.
본 글에서 미국 내 소수집단의 사회적 평등을 실현하기 위하여
그럼에도 불구하고 닉슨의 국내 정책에는 진보적이고 창조적 요소가 있었다. 그는 환경 보호청을 설치하고 미국 역사상 가장 엄중한 환경 규제를 두는 법안에 서명했다. 그는 노동자를 위해 연방이 재정을 지원하는, 소수자 차별 철폐 조치(affirmative action) 프로그램을 최초로 명령했다. 닉슨 행정부의
그럼에도 불구하고 이민 국가로서의 다인종 및 흑인문제 등에서 나타나는 인종적 차별의 문제는 미국 사회가 풀어야 할 핵심적 과제라 할 수 있으며 아울러 여성으로 대표되는 사회적 약자에 대한 과제도 안고 있다. 결국 ‘Affirmative Action’은 사회·경제적 불평등이 야기되는 근원의 하나를 교육에서
그 뜻에 있어 각각 긍정적인 입장과 부정적인 입장으로 구분된다고 할 수 있다. ‘역차별’이란 단어는 위와 같은 제도에 대한 부정적인 입장이 반영된 것으로 ‘역차별도 또다른 차별’이라는데 주된 문제의식을 갖는다고 볼 수 있다. 반면 적극적 차별은 용어에 사용된 단어(positive, affirmative)가 말해
그 원리의 창시자인 벤담과 밀의 이론을 분석한다.
벤담의 공리주의에서 도덕의 최고 원칙은 행복을 극대화하는 것이라고 할 수 있다. 즉 쾌락이 고통을 넘어서도록 하여야 하며, 옳은 행위는 ‘공리’를 극대화하는 모든 행위라고 주장하는 것이다.
그러나 벤담의 공리주의는 개인의 권리를 존중하