직업생활에 필요한 경험을 다양하게 가지도록 지역사회와 연계한 현장실습과 같은 직업수행 경험을 확대시켜 주는 직업교육이 요구되었다.
Ⅱ. 직업능력개발훈련의 필요성
장애인 복지법 제4조가 정하는 바와 같이 장애인은 자신이 가지고 있는 능력을 최대한으로 활용하여 사회·경제 활동에 참
능력을 평균으로 만드는 노력보다는 자신이 가진 재능을 다른 사람과 차별적인 강점으로 만드는 노력이 더 효과적이다. 그렇기 때문에 이번 직로탐색과정에서 자신이 가진 능력이 무엇이고, 이 능력을 가장 잘 발휘할 수 있는 직업이 무엇인지 찾는 것이 중요할 것이다.
성공적인 직업진로설계를
직업의 정의
1. 직업이란
1) 직업의 의미
- 직(職) : 사회적 역할과 직무
- 업(業) : 생계를 유지하기 위한 일, 자기 능력의 발휘를 위한 일
2) 직업 사전의 의미
개인이 지속적으로 수행하는 경제 및 사회 활동의 종류로 정의된다.
2. 직업의 의의
첫째, 생계유지를 가능하게 한다. 인간이 살
직업은 또한 사회봉사의 수단이다. 현대사회는 직업을 통해 서로의 필요를 충족시켜 주는 분업적 의존사회를 형성하고 있다. 모든 직업은 사회가 필요로 하기 때문에 존재하며, 존재하는 모든 직업은 소명을 가지고 봉사할 만한 가치가 있다. 사람은 직업을 통하여 자기의 능력을 발휘하고 일하는 보람
능력, 관심, 개성을 고려하는 교육과정으로의 개혁이 대두되고 있다.
이러한 개혁의 일환으로 시대적 요구와 지역적 특성을 반영한 수요자의 요구에 맞는 교육과정의 필요성이 대두 되고 있다. 상업계 고등학교의 실수요자들이 중요하다고 생각하는 직업 기초능력을 변별해내고 이를 반영시킬 수 있