Ⅰ. 개요
진로란 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험을 의미한다. 진로는 개인이 가졌던 직업으로서의 자리 뿐 만 아니라 일과 관련된 그의 태도, 동기, 행동들을 포괄하는 개념이다. 진로는 단순히 보수를 받고 일을 하는 직업보다 훨씬 더 포괄적인 개념으로 개인의 생
③ 합리적 의사결정
의사결정 기술이란 정보를 적절히 통합, 활용하여 최선의 선택을 할 수 있는 기술을 말한다. 나 자신과 직업세계에 대한 이해를 바탕으로 적절한 의사결정을 할 수 있어야 올바른 진로 선택을 할 수 있을 것이다. 진로 선택의 결과는 능력발휘의 기회와 거주 환경, 친구 유형, 사회
계획
에릭슨과 스미스의 제시- ① 과거의 배경(성장사) ② 건강과 신체적 자료 ③ 심리특성에 관한 자료 - 지적, 학업, 적성, 흥미 등의 검사 ④ 사회적 환경 ⑤활동과 학업성취의 자료 ⑥ 교육적ㆍ직업적인 자료가 필요하다고 하였다.
2. 진로정보 활동
1) 진로정보의 의미와 필요
(1) 진로정보의 의
교육활동 이다. 그러므로 진로교육은 학생 개개인의 흥미와 적성, 능력과 의욕, 인성 포부, 환경에 알맞은 진학 및 직업 과정을 진로의 인식, 탐색, 선택, 계획, 준비 등의 과정을 통하여 적응하도록 해주고 자신의 잠재력을 발휘하여 행복한 인생을 누리도록 도와주는 조직적이고 체계적인 교육활동 프
진로교육(진로지도)과 진로계획의 수립
성공적인 진로계획은 자신의 객관적인 이해 과정을 통하여 소질·능력·적성·흥미, 성격, 신체적 조건, 포부, 가정배경, 가치관을 고려하고 직업 세계의 이해와 분석, 미래와 전망, 부모의 기대, 직업윤리 등을 기초로 하여 설정할 때 가능하다. 진로계획은 삶의