문제연구회에서는 집단괴롭힘(소위 이지매)은 폭력의 한 범주로서 일반적으로 자기보다 약한 자에 대하여 일방적으로 신체적·심리적 공격을 계속적으로 가하여 상대방이 심각한 고통을 느끼게 하는 것으로 정의하고 있다. 구본용은 집단따돌림을 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인(혹은 특정 집단)
Ⅲ. 집단따돌림의 원인
집단따돌림은 한 가지 원인에 의해 발생하는 경우가 극히 드물고 여러 원인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다. 원인이 복합적이고 매우 다양하며 예외적인 현상도 많다. 여기서는 이러한 원인을 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적 요인 네 가지 중요
집단따돌림은 우리나라뿐만 아니라 일본, 미국에서도 존재하고 있다. 우리나라에서는 집단따돌림을 “학급에서 전부 또는 대다수의 학생들이 한명 또는 소수의 학생들을 대상으로 의도와 적극성을 가지고 지속적으로 그리고 반복적으로 관계에서 소외시키거나 괴롭히는 일체의 현상”으로 정의하고
학교 내에서 일어나는 폭력은 이미 오래전부터 있었으나 우리는 이 문제를 그리 심각하게 생각하지 않고 있었다. 그러나 몇 년 전부터 학교폭력의 심각성을 인식하면서부터 학교폭력이라는 단어가 생기고 집단따돌림(왕따) - 왕따, 따순이, 따돌이 이라는 단어가 생겨났다. 그럼 예전부터 있었던 학교
Ⅰ. 학교문제(집단따돌림, 집단괴롭힘, 왕따) 사례1
요즘 아이들은 영악하다. 극성을 부리는 학교폭력과 왕따에 `사이버`를 이용하는 횟수가 갈수록 늘어난다. 번개통신이라고 불리는 버디버디를 통하여 24시간 협박하고 불러대는 일이 비일비재하고, 패거리로 급우의 이메일을 욕설로 마비시키는 일은