대학생집단상담
많은 대학생들이 상담실을 찾는 이유는 어떤 심각한 문제가 있기도 하지만, 자신들의 사고능력이나 성격을 발달시키기를 원하는 경우도 있다. 이런 학생들은 개인적인 성장은 물론 다른 학생들을 도와줌으로써 성숙할 수 있는 집단경험을 적극적으로 찾고 있다. 이들은 동료학생들
요소를 포함한다.
3) 멘토링 프로그램의 구성요소 및 기능
인적 요소 내용적 요소
멘토(mentor) 멘티(mentee) 결연관리자(co-ordinator) 멘토링프로그램
활동내용 멘토링프로그램
하부구조
개별 프로그램 집단 프로그램 ⑥멘토 교육 ⑦멘토 관리•감독
자원봉사자:
전략을 개발해야 할 필요성이 있다고 본다. 현재 사회공포증을 치료하기 위해 검증되어 진행되고 있는 집단 프로그램들을 고찰해본 결과 인지행동기법과 노출기법이 대표적인 치료기법으로 자리 잡았음을 알게 되었다. 이에 기존의 인지행동기법과 노출기법을 강화ㆍ발전시킨 새로운 집단 프로그램
형성하게 된 데에는 다양한 요인이 있을 수 있다고 판단하였다. 그러한 측면에서 매켄지의 ‘7S 모델’은 두 은행이 중심으로 하고 있는 공유가치를 비롯하여, 전략, 구조, 제도와 같은 하드적인 요소, 기술, 구성원, 스타일과 같은 소프트적인 요소를 모두 분석할 수 있는 유용한 틀이 될 것이다.
청소년과 학교부적응
최근 학교생활 부적응 청소년 문제는 '학교붕괴' 현상과 더불어 심각한 문제로 부상하였다. 청소년의 사회 환경 중에서 학교는 가정에서 사회로 생활범위가 확대되는 장이고, 사제관계와 친구관계가 맺어지는 사회적 관계의 장이다. 학교에서의 성취는 이후 사회적응까지 영향