진로지도는 과열 과외와 재수생 해소에 효과적인 방편이 된 수 있을 것이다.
③ 진로지도는 청소년 문제를 해결하기 위한 방편이 될 수 있다. 대학에 진학하지 못하고 아무런 기능도 습득하지 못한 채 사회에 진출하는 청소년의 경우는 근본적으로 일자리가 부족한 데에도 문제가 있지만 학교에서 일
캠프일정 20일전
~
캠프일정 7일전
11일간
-각 쉼터의 추천 의뢰
-사전 개별면접을 통한 대상자 선정
치료프로그램 운영 및 캠프활동
캠프일정(매회)
4일
-집단상담, 진로탐색, 집단활동 등
사후지도캠프일정 1일후
~
캠프일정 20일후
3회
-사이버상담, 전화상담 및 방문상담
-평가서 발
청소년단체 및 관련기관의 추천·의뢰가 있는 청소년 등이다.
프로그램 소개: 각종 직업심리검사·심층상담에서 취업알선까지 전 과정을 3단계로 나누어 개인별 맞춤형 종합취업지원서비스를 제공하여 취업을 지원한다.
1단계: 개별 심층상담 및 직업진로지도 등을 통해 자신감을 회복하고 취업의
지도원리이며, 모든 사람의 교육기회를 일생동안 공적으로 보장하기 위하여 기존의 교육체제를 재편성하려는 교육정책이며 실천적 구조라 하겠으며, 평생교육을 “학교의 울타리를 벗어난” 청소년ㆍ성인을 대상으로 하는 교육이라고 폭넓게 정의하였으나, 이 의미 속에는 다음과 같은 정규 학교교
발달의 이론적 특성
1. 청년기의 발달청년기가 구체적으로 언제인가는 문화 및 기후 풍토에 따라 차이가 있다. 사회적 통념상 대학생을 청년(youth)으로 보는 경향이 있다. 청년기와 청소년기는 중복되는 기간을 공유하고 있으며 학자에 따라 청년기를 청소년 후기로 구분하는 경우도 있다. 여기에