직업에 대한 우리 사회의 잘못된 가치관을 반영하는 것이다. 따라서 일과 직업에 대한 올바른 가치관을 정립하고 인생을 바르게 살 수 있도록 어려서부터 교육한다면 진로지도는 과열 과외와 재수생 해소에 효과적인 방편이 된 수 있을 것이다.
③ 진로지도는 청소년 문제를 해결하기 위한 방편이 될
청소년이 차지하는 비율은 성북통계연보에 따르면 2005년을 기준으로 성북구에 거주하는 전체 주민의 수는 462,879명이다. 이 중 청소년은 25,691명으로 약 5.5%를 차지하고 있다. 이 중에서 자활 프로그램에 참여하는 대상은 자활자녀, 임대APT 자녀 내방 청소년 등이 있다. 자활센터를 방문하는 청소년들은
청소년을 적응형과 부적응형으로 나눈 후, 다시 다시 적응형의 유형을 복교하거나 검정고시학원을 다니거나 대안학교에서 공부하는 진학형과 일정한 교육훈련을 마친 후 취업하여 정착하는 취업형, 사설 기술학원․직업훈련원 등에서 취업준비를 하고 있는 취업준비형으로 세분화하고 부적응형의
프로그램
예비부부교육 Love Navigator, 남성친화교육-Oh, happy day!, 남성 그리고 가족 : 이 남자가 사는 법, 『성격검사로 알아보는 너와 나의 이해』 “어느 별에서 왔니?”, 일동후디스와 함께하는 예비맘클래스, 통(通)하는 우리!’『손잡고, 보듬고, 마음나누기, 놀토돌봄-요리와 문화로 만나는 다문화세
1-1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
빈곤은 경제적인 측면뿐만 아니라 사회적 특성을 반영한 개념이 필요하다.
(1) 경제적 빈곤
① 절대빈곤: 한 가구의 소득(또는 지출)이 최저생활을 유지하는데 필요한 생계비에 미달하였을 경우 최저 생활에 필요한 기본 수요를 추정함으로써 정의된다. 최저 생존을