자아정체감 발달과 사회적응은 밀접한 관련성을 가지고 있다. 청소년들이 이 갈등을 극복하지 못하고 부정적인 자아정체감을 형성할 경우 반사회적 행동에 관여하여 사회적 문제를 야기할 수 있는 것이다. 뿐만 아니라 자아정체감 혼돈 상태가 해결되지 않고 지속될 경우 심각한 병리에 이를 수도 있
자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술해 보겠다.
정체감형성과 건전한 발달에 지대한 영향을 주게 된다. 즉, 사람들은 타인들과의 인간관계가 만족스럽고 조화로울 때에 보다 완성된 인간으로 발전할 수 있지만, 그렇지 못한 경우에는 성장과 발달이 저해되고 부적응으로 고통을 당하는 경험을 하게 된다.
원만한 인간관계의 발달은 특히 청소년기에
형성하고 자녀와의 관계를 발달시키고 또 다른 과제에 대응해나가는 측면은 매우 약하다. 따라서 가정과 학교에서 이중, 삼중의 언어를 접하는 다문화가정 자녀들의 경우 언어와 생활방식 등에서 혼란스러움을 느낄 수 있다.
또한 다문화가정 자녀들은 부모의 가치관 차이에서 오는 부적응문제에 대
, 등교거부, 학교거부, 중도포기, 무단결석, 학교 회피 등의 형태로 나타나게 된다.
③ 청소년기와 학교부적응
최근 학교부적응을 호소하는 청소년의 수가 계속해서 증가하고 있다. 공부하기 싫어서, 선생님의 잔소리와 구타, 학교폭력 등의 이유로 학교에 가기 싫어 무단결석을 경험한