Ⅰ. 서론
한국 사회에서는 청소년복지가 필요한 곳이 매우 많다. 이는 가정, 학교 사회적 환경들이 청소년욕구를 충족하는 역할을 제대로 기능하지 못하고 있기 때문이다. 특히 청소년들의 인터넷중독에 대한 문제는 다양한 사회적 문제를 유발하고 있어서 이에 대한 예방과 치료에 대한 대책이 매우
Ⅰ. 서론
인터넷 사용 인구의 폭발적인 증가와 함께 1900년대 후반에 들어서면서 인터넷중독 문제가 사회적 관심사로 등장하게 되었다. 인터넷중독 개념과 관련하여 연구자들 간에 약간의 차이를 나타내고 있기는 하지만 많은 연구들이 발표되고 있다. 국내에서도 2000년대에 들어서면서 인터넷 중
인터넷중독이란 인터넷 사용에 있어 자율적통제가 불가능할 뿐만 아니라 병적으로 집착하여 인터넷을 사용하는 증상을 말한다. 컴퓨터의 사용이 보편화됨에 따라 시간과 장소에 구애 받지 않고 인터넷을 사용할 수 있으며, 가정 혹은 PC방 등에서 장시간 인터넷을 사용하는 청소년이 증가함에 따라 인
인터넷 사이트가 우후죽순처럼 생겨나고 있다. 남녀노소를 불문하고 국민 모두 인터넷에 관한 이야기로 그 열기가 뜨겁다. 특히 우리나라 학부모들의 높은 교육열이 이에 가세하여 청소년 가운데 인터넷 이용자의 비율은 하루가 다르게 폭증하고 있다. 정보사회에서 인터넷은 청소년인터넷중독 문제
청소년의 증가는 긍정적인 변화라고 평가할 수 있지만 반대급부, 적으로 발생하는 역기능이 차츰 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 인터넷의 부정적 영향 중에서도 특히 인터넷의 과도한 사용으로 인해 학업, 직업, 사회문제를 일으키는 인터넷중독 은 최근 들어 그 심각 (internet addiction)성이 크게 대