심리적 위축과 정신적 피폐함과 같은 부정적인 영향을 야기한다. 예를 들어 삶의 의미가 없는 대학생일수록 우울과 스트레스에 취약하며, 자신과 사회로부터의 고립이 나타나기 쉽다. 따라서 본론에서는 현대인의 실존적공허현상에 대한징후를 설명하고, 그징후를 학교폭력의 발생원인과 관련하여
-목차-
Ⅰ.서론
1. 프랭클의 생애
2. 의미치료의 정의 및 인간관
Ⅱ.본론
1. 의미치료의 주요 개념
1) 삶의 의미
2) 사랑과 시련
3) 실존적공허
4) 의미에의 의지
5) 의지의 자유와 책임감
2. 의미치료의 목적 및 목표
3. 의미치료의 치료기법
1) 역설적 치료기법
2) 반성 제거법
3) 태도수정
시작된 것으로 발달을 외부환경에 의해 행동 및심리적 특성들이 형성
되는 과정으로 설명한다. 지식은 인간 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 인간에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한
가깝게 느끼도록 해준다.
둘째, 성 역할에 대한 동일시를 강화한다. 즉 청소년기의 신체적 변화는 이 시기의 소년으로 하여금 좀더 남자로서, 소녀로 하여금 좀 더 여자로서 자신을 받아들이도록 한다.
셋째, 신체적 변화 중에서도 특히 성적 성숙에 따라 일어나는 현상들은 청소년들로 하여금 양면
발생한다. 증상은 초조하고, 심한 불면증, 신체망상, 암담한 미래에 대한 걱정으로 자살을 기도하는 경우가 많다. 우울증은 조기에 적절한 치료를 받는 것이 가장 중요하며, 특히 한방에서는 사상체질을 분류하여 침을 놓는 태극침법과 약물요법을 통하여 높은 치료효과를 나타내고 있다. 우울증 환자