목 표
1. 진로와 직업에 대해 이해한다.
하위목표
1) 참가한 중학생의 80%이상이 직업의 의미에 대해 말할 수 있다.
2) 참가한 중학생의 80%이상이 진로계획의 필요성에 대해 말할 수 있다.
3) 참가한 중학생의 80%이상이 진로와 직업에 대한 정보를 얻는 방법에 대해 1가지 이상 말할 수 있다.
2. 자신의
진로란 단순히 직업의 선택과정 만을 의미하는 것이 아니라 개인이 살아 가는 과정 전체와 관련되는 일, 취미활동, 여가, 가정생활 등 전반을 포함하는 개념이다. 따라서 진로상담은 진로발달과정과 밀접하게 관련되며 각각의 단계에 적합한 상담과정이 적용되어야 한다.
2. 진로 관점에서 청소년 이
개발을 위해 학부모들이 가지고 있는 자녀 진로에 대한 불안을 제거하고 보다 구체적이고 필요한 정보를 습득하여 자녀의 진로발달과 진로선택을 도와줄 수 있게 해야 한다.
Ⅱ. 청소년진로교육(진로지도)의 정의
진로교육은 넓은 의미의 직업 교육이며, 직업 적성 교육이다. 쉽게 표현하면 자신이
진로계획과 진로선택을 합리적으로 통합, 조정해 나갈 수 있도록 중학교 수준에 맞는 현장감 있는 교육내용을 선정하고 직업세계와 연계한 체험적인 진로교육 활동으로 진로 의식의 변화를 꾀하여야 할 것이다.
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 정의
진로지도(career guidance)란 개인의 진로개발을 촉진시켜
Ⅰ. 서론
청소년에게 학교는 일상생활에서 가장 많은 시간을 보내면서 성장하고 발달하는 공간이라고 할 수 있다. 즉 학교는 청소년들이 사회성을 배울 기회와 사회 진출의 기초를 제공하며 진로개발의 기회를 제공하지만, 모든 청소년이 학교에 재학하는 것은 아니며 학교에서 경험하는 것 또한 동