것은 도덕성의 단계적 발달론으로 도덕성의 단계란 도덕적 판단의 일정한 양식 또는 도덕적 사고구조를 의미한다. 그는 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성이 3수준 6단계로 발달한다고 제시하였다. 따라서 본론에서는 콜버그도덕성발달단계에 대해기술해 보겠다.
서론
콜버그도덕성발달단계는 도덕적 판단과 행동의 발달을 설명하는 이론으로 사람들이 도덕적인 문제에 대해 어떻게 사고하고 판단하는지 이해하는 데 도움을 줍니다. 이러한 이론은 교육과 훈련에 중요한 영향을 미치며, 도덕적인 사고와 행동을 촉진하기 위한 적절한 방법을 탐구하는 데에도
이론이다. 우연히 학습자가 이 문제에 대면하고 모든 이론을 다동원해도 이 문제를 풀 수가 없다, 마지막 최후의 무기로 수요 공급이론을 적용하여 이 문제를 풀었다. 몇몇 시험단계로 계속 풀었다. 그러면 자연스레 문제가 풀릴 것이고 학습자는 이 문제를 볼 때마다 이 이론을 떠올리게 될 것이다.
어떤 사물에 대해 각자의 의견을 제시하고 검토하는 것을 말한다. 즉, 토의는 주어진 문제에 대한 의논으로 해답을 찾아내는데 의미가 있고, 토론은 이미 해답이 나와 있으므로 그것을 설득하는데 중점을 둔다. 요컨대 토의는 의논과 회의를 통해 해결책을 찾아내고자 하는 것이고 토론은 자신의 해결
어떤 어려움이 오더라도 포기하지 않는 자세를 가지면서 언제 올지 모르는 행운을 동반하고있는 기회들을 인내심을 가지고 잘 기다렸다가 찾아올 그 기회를 놓치지 않고 내것으로 만들며 다른 사람에게도 베풀자는 마음을 먹게 되었다.
다만, 내가 이 책에서 한가지 아쉬운 부분을 가지게 되었는데,