Ⅰ. 타악기지도(교육, 수업)방법
1. 작은북
1) 자세
악기의 높이는 북면이 허리보다 약간 낮게 한다. 행진하며 연주할 때에는 오른쪽으로 약간 비스듬히 기울인다.
※ 채 잡는 법
북채는 북채를 3등분하였을 때, 3분의 2지점을 잡고, 북채 끝이 북면의 중앙에서 직각이 되도록 한다. 오른손은 손등이 위
교육적 필요를 수용하기 위해 신설하였다.
재량활동의 영역별 편성․운영은 교과 재량활동과 창의적 재량활동으로 구분하였다. 교과 재량활동은 국민 공통 기본 10개 교과의 심화․보충학습과 선택 과목 학습을 위한 것이다.
고등학교의 교과 재량활동의 연간 수업 시수는 170시간이며, 국민 공
유치원 음악 교육은 ‘음악’을 대상으로 하는 음악교육 (음악 전문가를 만들거나 직접 연주가를 만드는 것)이 아닌 ‘유아’를 대상으로 하는 음악 교육을 뜻하며 이는 음악을 통해서 유아의 생활 전체를 발달시키는 것으로, 유아기 음악 교육의 목적은 기능의 연습이라기보다는 음악을 친숙하게 느
강한 욕구를 가지고 있으며 성장하면서 음악과 연결된 많은 기회를 갖게 된다.
따라서 유아 음악 교육은 유아들에게 음악 그 자체가 만족감을 주고 즐거움을 주며 자연스럽게 유아의 생활과 음악이 친숙해지도록 해야 하며 다양한 활동과 기회를 통해 음악적인 심성이 계발, 확대되도록 해야 한다.
받아서 학용품, 도서, 간식류 등을 산다.
③ 그런데 요즈음 어린이들은 용돈 낭비를 일삼고 있다.
④ 이는 용돈을 아끼는 습관이 들어있지 않기 때문이다.
⑤ 따라서 우리는 용돈을 아껴쓰는 습관을 생활화 하여야 한다.
⑥ 그렇다면 용돈을 아껴서야 하는 까닭과 그 구체적인 방법은 무엇인가?