1. 원예치료의 정의
* 원예치료의 정의
원예치료(Horticultural Therapy)란 식물을 대상으로 하는 인간의 다양한 원예활동을 통하여 사회적, 교육적, 심리적 혹은 신체적 적응력을 기르고 이로 말미암아 육체적 재활과 정신적 회복을 추구하는 전반적인 활동을 의미하는 것으로, 식물 및 원예활동을 매
위한 전신의 기능을 최대한 신장하게 하는데 목표를 두고 있다.
작업에는 일상생활과 관련이 있는 활동을 주로하며 원예, 수예, 목공, 연극, 인쇄, 게임 등 여러 가지 활동이 포함되며 이러한 작업의 수행에는 목적의식과 신체 운동, 정신적 활동성이 요구된다. 작업훈련은 주로 손의 섬세한 근육
교육 패러다임을 전 생애의 발달과정에 필요한 교육적 접근이 가능하도록 하는 장애인교육의 기본 골격을 만들었다.
I. 조기교육의 확대
장애 영유아의 조기교육을 확대하기 위해서는 사회복지사의 아웃리치(outreach) 활동을 통해서 지역사회 내의 장애아동을 양육하는 가정과 보육시설 및 유치원
교육과 치료가 적당한 시기에 이루어져야 한다.
1) 치료 및 재활서비스의 문제
장애아동과 그 가족이 부딪히는 가장 현실적인 문제는 장애의 치료와 재활이다. 장애에 대한 포괄적인 접근에 의한 조기치료와 재활훈련은 아동의 장애를 극복하기 위한 치료하고 장애 예방에 매우 중요하다. 그러나 현
교육재활, 특수교육, 통합교육에 대해 알아보고 교육재활의 과제 및 방향에 대해서 알아보고자 한다.
Ⅱ. 교육재활의 개념
1. 장애인 재활의 개념
장애인의 재활은 장애인의 잔존하는 기능과 능력을 최대화시키기 위해 여러 가지 교육과 훈련, 치료를 통해 가능한 조기에 회복 또는 진전이 될 수