3. 평가 모형에 대한 설명 : 자연주의적 참여자 중심평가 (이해당사자 기반 평가)
✔ 평가 모형 분류(Worthen&Sanders, 1987)
공리주의적 평가 직관적/다원적 평가
목표지향적 평가-소비자 중심적 펴가-전문가 중심적 평가-상반접근지향적 평가-자연주의적, 참여
1. 듀이의 생애와 사상적 배경
가. 듀이의 생애
듀이의 사회교육의 관점은 맥밀런의 유아교육에 대한 관점과 매우 유사함을 볼 수 있다. 어린이들의 환경은 가정에서 학교와 사회로 확대되어야 하며, 어린이의 성장발달을 위해 더 자유롭고 풍부한 인간 접촉과 상호 작용 그리고 사회적 활동이 필요
【1】평가문항의 유형과 실례
1. 객관식 검사
⑴ 교사자작의 객관식 검사
교사가 자기 자신이 수립한 교육목표에 따라서 교육과정을 전개한 경우, 목표에 어느 정도 도달되어 있는가를 평가하기 위해 교사 자신이 제작한 검사를 의미한다.
⑵ 표준화(학력) 검사
교사 자작의 평가도구에 있어
평가를 실시한다. 사업단위별 경쟁전략의 결정에서는 전략산업 단위가 경쟁사보다 경쟁우위의 창출, 유지를 통해 수익률을 거두기 위해 자사 및 경쟁사를 분석해서 핵심 성공요인을 파악하고 경쟁우위를 확보할 수 있는 전략대안을 선택해야 한다. 전략의 결정에 있어 수익창출을 위해 비용우위(Cost ad
자연주의적 문학 이론을 작품 속에서 충분히 그려내었으며, 리얼리즘 문학가로 알려져 있다. 필자는 본고에서 사실주의와 자연주의 차이에 대해서 언급할 것이며, 자연주의와 사실주의를 일단 같은 개념상에 있는 것으로 보고 써나가겠다.
염상섭은 스스로를 자연주의 문학가로 지칭하고 있었다. 여