대한 내용 및 기술
① 평가 설계에 대한 내용과 적절한 기술
② 자료수집방법에 대한 내용과 적절한 기술
③ 평가척도에 대한 내용과 적절한 기술
④ 통계분석에 대한 내용과 적절한 기술
3) 평가연구의 결과에 대한 기술에 포함될 내용
정책평가보고서의 평가연구결과에 대한 기술에는
인과관계를 파악하는 방법.
․ 준실험설계 : 변수간의 인과관계를 밝히는 데 있어 실험집단과 통제집단의 동질성을 확보하기 어렵거나, 사전 검사가 불가능한 경우에 사용하는 방법.
․ 비실험설계 : 클라이언트의 행동변화를 목적으로 하는 사회복지정책의 평가에서 많이 사용되는 방법.
활용을 직접적이고 즉각적인 활용으로만 인식하는데, 이는 후술하는 정책평가의 수단적 활용을 의미한다.
. 이점은 Weiss의 견해에서도 잘 나타나 있다. 그녀는 ‘사회사업의 질을 향상시키는데 있어 평가 연구는 즉각적이고 직접적인 활용을 의미한다. 그러나 정책평가에 대한 경험을 통해 평가결과
실행하여야 한다. 평가단계에서는 해당 기관이 자체적으로 평가를 실행하게 된다. 그리고 그 결과보고서를 기관장 및 의회에 보고하고 경우에 따라서는 상급정부에 제출하기도 한다. 마지막으로 환류단계에서는 평가결과에서 도출된 문제점을 해결하기 위한 개선계획을 수립하고 이를 실천한다.
평가
(2) 과정 평가
(3) 문장 기술적 평가
(4) 교수・학습 개선을 위한 평가
2) 학생 평가의 방법
(1) 활동 상황의 관찰 : 일화 기록, 체크리스트, 평정 척도
(2) 질문지를 활용한 조사 : 의식 및 태도 조사, 자기평가, 상호 평가
(3) 학생의 기록, 작품 : 활동의 기록, 개인기록, 보고서,