1.2.2.6. 회피
확실한 의사 전단을 하지 않고, 얼버무리거나 농담이나 다른 이야기로 응답을 피하며, 우회적으로 거절의 의도를 표현하는 방법이다. 이렇게 회피는 농담, 화제전환, 얼버무림 등의 표현으로 나타나는 것이 특징이라고 할 수 있겠다.
1.2.2.7. 비난
상대를 비난함으로써 거
개인: 저 쓰레기 버리러 나가는데.
진호: 그런데요?
개인: 무거운데 같이 들고 나가주면 안될까 싶어서?
진호: (보면, 달랑 작은 비닐 봉지 하나) 그게 지금 무겁다구요?
개인: 나갔다가 산책이라도 하고 오면 기분 전환도 되고 좋잖아요.
진호: (망설이다가 정 떼려는 듯 쌀쌀맞게) 전 일하는 게 기분
교육론3A 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`생활도구(생활주제), 다양한 생활도구(소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대 소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예
교육론3C형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`우리나라(생활주제), 우리나라 사람들의 생활(소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대 소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용