1장. 임상사회사업의 이론과 발달
1. 임상사회사업의 이론
임상사회사업은 개인, 가족, 소집단의 심리사회적 기능을 유지하고 향상시키기 위한 목적을 갖고 있다. 임상사회사업 또는 직접실천의 필요조건은 인간행동에 영향을 미치는 요인을 이해하는 것이다. 임상사회사업은 개인과 환경과의 상
단계는 사전에 계획되어 있으며 순서는 바뀌지 않습니다. 에릭슨은 신체 부위에 더 관심을 갖고 발달단계에 대한 논의를 확대하고 개인과 사회적 접촉에 직면한 위기에 주목하는 인격을 형성함으로써 프로이트의 이론을 확대했다고 볼 수 있다고 주장했습니다. 에릭슨은 또한 생물학적 요인과 성적
이론은 의학계로부터 순수 심리학, 교육학으로부터 종교에 이르기까지의 좀 더 특수한 분야 뿐 아니라 신문, 소설, 서적들 속에서 수없이 언급되어 온 것이 사실이다. 그만큼 그의 이론들은 학계에서 그리고 일반인들 사이에서 많은 주목을 받아왔다.
발달단계에 있어서 Piaget는 발달이론을 인지
성적 및 공격적 충동이라는 개념을 가지고 인간의 성격, 동기 및 심리장애를 설명하려고 한다. 프로이드의 이론은 처음에는 별 관심을 받지 못했다. 1900년에 출간된 "꿈의 해석"은 8년 동안 600권 정도밖에 팔리지 않을 정도로 관심을 받지 못했다. 그 이유는 세 가지 때문이라고 볼 수 있다.
첫째, 인간
성적 충동, 공격성이라는 본능은 현실세계에서 행동을 통해 자신을 실현하고자 함 : 인간은 물리, 사회적 환경 속에서 자신의 본능적 욕구들을 충족시킬 방법을 끊임없이 모색하고 충족을 위한 행위를 수행.
⑥아동의 주변 환경에 있는 성인은 보상과 처벌을 통해 아동들에게 어떤 욕구 충족 방법들은