학교를 그만두고 있으며 학교를 다니지 않는 청소년은 약 20만 명에 이른다고 한다. 이는 청소년 인구층에서 엄청나게 많은 숫자이다. 학교를 박차고 나오는 청소년들이 증가하고 있다는 것은 그만큼 공교육의 모순과 한계점을 말해주고 있다. 청소년을 주변인이라고 한다면 학교밖청소년은 주변인
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
본 연구는 학교밖청소년에 관한 다양한 자료들을 종합적으로 활용하여 학교밖청소년 문제를 해결하기 위한 대안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이러한 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 세부적인 목표들을 설정하였다.
1) 학교밖청소년의 현황과 학교밖청소년을 위
학교를 중단하는 청소년들의 수는 전체 학생 수의 대하여 1~2% 수치에 해당한다. 이것은 중학교에 입학한 청소년 100명중 1, 2명 정도는 고등학교를 졸업하지 못하고 도중에 학교밖으로 나오고 있다는 것을 의미한다. 따라서 본론에서는 점차 증가하고 있는 학교밖청소년의 현황을 정리해 보시고 이에
학교밖청소년 중도탈락자의 문제와 지원방안0
청소년은 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박