1. 학급경영이란?
학급은 교사와 학생들로 구성된 집단으로, 학급담임교사와 학생들의 역할이 설정되고, 학생들 간의 공식적인 관계를 형성하여 조직을 구성한다. 학급은 교사와 학생이 공동의 목표를 달성하기 위하여 과업을 분담하고 상호관계를 유지해 나아가는 소집단으로서 학교교육 조직의 최
목표를 달성하기 위하여 협력을 함으로서 운영하는 것 →좁은 의미 : 교육에 관련된 사무처리를 하는 것 →김종철, 이종재 교수님 : 교육활동에 관한 목표수립, 그 목표달성을 위한 교육프로그램과 인적 및 물적 조건의 정비 및 목표달성을 위한 지도 감독을 포함하는 일련의 봉사활동 →노종희 교수님
영역에서 평균을 크게 벗어나는 학생을 발견하여 특별한 지도를 시도한다는 의미를 가지고 있다.
(3) 예방으로서의 생활지도
첫째, 문제가 발생하지 않도록 사전에 어떤조치들을 취하는 것이다. 둘째, 문제가 발생한 이후에 그 문제가 강화되거나 확산되지 않도록 조치를 취하는 것이다.
(4) 교육
방법. → 목표와 자기통제에 의한 관리(management by objectives and control)를 강조
2) 목표관리의 학자별 개념 정의
① Odiorne : 조직의 상위관리자와 하위관리자가 조직의 공동목표를 함께 규정하고, 기 대되는 결과의 측면에서 각 개인의 주요 책임영역을 설정하며, 거기서 정해진 기준에 따라